PLANIFICACIÓN DE UN DÍA DEL NIVEL INICIAL

Escuela:                                                                  PAZ Y AMOR

Curso:                                                                     Pre-primario B.

Profesoras:                                                            Marisol Hidalgo Mejía

Tema:                                                                       Mi Persona

Propósito general:

Identificar las partes externas del  cuerpo

            Contenidos:

Conceptual:

Las partes externas del cuerpo

Procedimental:

 Pronuncian e identifica las partes de su cuerpo

Valorativo:

Valoran y cuidan su cuerpo

Encuentro de grupo:

Saludo, oración, canto, retroalimentación de la clase anterior, día festivo, introducción del tema.

Grupo pequeño:

Trabajarán con el reconocimiento de los nombres de su cuerpo y pronunciación.

Grupo grande:

Colorear  las parte del cuerpo que indique la maestra por medio de seña.

Actividades:

La maestra le pide a los niños/as que pronuncien los nombres de la parte externa de su cuerpo.

 Pídales  que coloren las partes de su cuerpo a través de la seña que le indique la maestra.

 Estrategias:

 Muestra de lámina con las parte del cuerpo

Uso de mi cuerpo con seña

Recursos:

Colores, hojas en blanco, lápiz, niños/as y maestra

Evaluación:

Por medio de la participación de cada niño